Hoy os proponemos un interesante programa de Radio Blas On, permaneced atentos:
https://iessanblas.wixsite.com/iessanblas/radio-blas-on
Día de la educación física en casa 2020
¡Hola a tod@s!
Mañana
martes 28 de abril se celebra el día de la actividad física en casa,
con el objetivo de fomentar un estilo de Vida Activo para tod@s y para
siempre. Desde
la coordinación del Proyecto de Escuela Saludable se ha decidido que este año nuestro centro se una a esta bonita iniciativa.
Para
participar, el alumnado y usus familias deberán mandar una fotografía
suya realizando algún tipo de actividad física esa será la evidencia de
su participación. En esa
fotografía podrá salir además toda la familia.
Podéis subir las fotos en esta dirección o enviarlas a vuestros tutores.
https://photos.app.goo.gl/Wm91EmY499dSSYau6
Estadísticas sobre la evolución del Covid-19 en Añover de Tajo
Documento completo
Programa de radio especial Covid-19
Aquí os dejamos el enlace para escuchar la emisión de Radio Blas On:
https://iessanblas.wixsite.com/iessanblas/radio-blas-on
Esperamos que la información os sea de utilidad.
https://iessanblas.wixsite.com/iessanblas/radio-blas-on
Esperamos que la información os sea de utilidad.
Nuestro puzzle del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
Aquí os dejamos el puzzle que el colegio ha realizado con todas vuestras aportaciones. Ha quedado muy bonito y os animamos a que os busquéis y busquéis a compañeros y amigos.
¡Gracias a todos por vuestra participación!
El claustro del CEIP Conde de Mayalde
¡Gracias a todos por vuestra participación!
El claustro del CEIP Conde de Mayalde
Nuestro puzzle del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
Aquí os dejamos el puzzle que el colegio ha realizado con todas vuestras aportaciones. Ha quedado muy bonito y os animamos a que os busquéis y busquéis a compañeros y amigos.
¡Gracias a todos por vuestra participación!
El claustro del CEIP Conde de Mayalde
¡Gracias a todos por vuestra participación!
El claustro del CEIP Conde de Mayalde
Día Mundial del Autismo
Desde el EOA, esperamos que tanto familias como alumnado os encontréis bien. Sabemos que durante este periodo habrá días más fáciles y otros más complicados, por ello, queremos mandaros mucho ánimo y nuestro apoyo, porque lo estáis haciendo muy bien. Trasmitiros, que estamos para cualquier cosa que necesitéis y por ello, os hacemos llegar un correo que hemos creado para que podáis contactar con nosotras de manera directa durante este tiempo en el que estemos en casa. eoacondedemayalde@gmail.com
Asimismo, con motivo del Día mundial del autismo, queremos proponeros una actividad de centro con el fin de que podamos dar visibilidad a este día y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre este trastorno, dando a conocer la diversidad del mismo y favoreciendo el conocimiento y valoración de dicho alumnado. Para ello, os proponemos que durante estos días, como actividad lúdica, dibujéis una pieza de puzzle, la decoréis y os hagáis una foto, bien a la pieza o bien a vosotros sosteniéndola y se la mandéis a vuestro/a tutor/a. Cuando las hayamos recibido, haremos un gran lazo, símbolo de la concienciación de este trastorno.
Asimismo, con motivo del Día mundial del autismo, queremos proponeros una actividad de centro con el fin de que podamos dar visibilidad a este día y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre este trastorno, dando a conocer la diversidad del mismo y favoreciendo el conocimiento y valoración de dicho alumnado. Para ello, os proponemos que durante estos días, como actividad lúdica, dibujéis una pieza de puzzle, la decoréis y os hagáis una foto, bien a la pieza o bien a vosotros sosteniéndola y se la mandéis a vuestro/a tutor/a. Cuando las hayamos recibido, haremos un gran lazo, símbolo de la concienciación de este trastorno.
El puzzle o rompecabezas refleja la complejidad del espectro del autismo. No hay dos personas con autismo que tengan las mismas características. Es por ello que cada pieza representa el rompecabezas. El que cada pieza del puzzle tenga un color diferente representa la diversidad de personas y familias que conviven día a día con este trastorno, queriendo simbolizar que existen tantos niveles de autismo como matices de colores en un arcoiris.
Por último, os recomendamos dos cortos muy interesantes que no os dejarán indiferentes.
https://www.youtube.com/watch?v=fCoBk1tWYEg&t=59s - Academia de especialistas. corto animado.
https://www.youtube.com/watch?v=2f_BT6dSfsY
Vídeo - cuento basado en el álbum ilustrado sobre autismo "Encuentro" de Sámar Ahmad Jimeno y Gracia Viscasillas. Encuentro entre dos niñas: una silenciosa (el AUTISMO) y otra con voz (la SOCIEDAD). Narradora: Valentina Gil Edición: Leonardo Gil y Sámar Ahmad https://samarahmadjimeno.wixsite.com/encuentro www.youtube.com |
Os animamos a todos, profesores, alumnos y familias a participar!
Un saludo y mucho ánimo,
Laura y María José.
Día Mundial del Autismo
Desde el EOA, esperamos que tanto familias como alumnado os encontréis
bien. Sabemos que durante este periodo habrá días más fáciles y otros
más complicados, por ello, queremos mandaros mucho ánimo y nuestro
apoyo, porque lo estáis haciendo muy bien. Trasmitiros,
que estamos para cualquier cosa que necesitéis y por ello, os hacemos
llegar un correo que hemos creado para que podáis contactar con nosotras
de manera directa durante este tiempo en el que estemos en casa.
eoacondedemayalde@gmail.com
Asimismo, con motivo del Día mundial del autismo, queremos proponeros una actividad de centro con el fin de que podamos dar visibilidad a este día y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre este trastorno, dando a conocer la diversidad del mismo y favoreciendo el conocimiento y valoración de dicho alumnado. Para ello, os proponemos que durante estos días, como actividad lúdica, dibujéis una pieza de puzzle, la decoréis y os hagáis una foto, bien a la pieza o bien a vosotros sosteniéndola y se la mandéis a vuestro/a tutor/a. Cuando las hayamos recibido, haremos un gran lazo, símbolo de la concienciación de este trastorno.
Asimismo, con motivo del Día mundial del autismo, queremos proponeros una actividad de centro con el fin de que podamos dar visibilidad a este día y sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre este trastorno, dando a conocer la diversidad del mismo y favoreciendo el conocimiento y valoración de dicho alumnado. Para ello, os proponemos que durante estos días, como actividad lúdica, dibujéis una pieza de puzzle, la decoréis y os hagáis una foto, bien a la pieza o bien a vosotros sosteniéndola y se la mandéis a vuestro/a tutor/a. Cuando las hayamos recibido, haremos un gran lazo, símbolo de la concienciación de este trastorno.
El puzzle o rompecabezas refleja la complejidad del
espectro del autismo. No hay dos personas con autismo que tengan las
mismas características. Es por ello que cada pieza representa el
rompecabezas. El
que cada pieza del puzzle tenga un color diferente representa la
diversidad de personas y familias que conviven día a día con este
trastorno, queriendo simbolizar que existen tantos niveles de autismo
como matices de colores en un arcoiris.
Por último, os recomendamos dos cortos muy interesantes que no os dejarán indiferentes.
https://www.youtube.com/watch?v=fCoBk1tWYEg&t=59s - Academia de especialistas. corto animado.
https://www.youtube.com/watch?v=2f_BT6dSfsY
|
Vídeo
- cuento basado en el álbum ilustrado sobre autismo "Encuentro" de
Sámar Ahmad Jimeno y Gracia Viscasillas. Encuentro entre dos niñas: una
silenciosa (el AUTISMO) y otra con voz (la SOCIEDAD). Narradora:
Valentina Gil Edición: Leonardo Gil y Sámar Ahmad
https://samarahmadjimeno.wixsite.com/encuentro
www.youtube.com
|
Os animamos a todos, profesores, alumnos y familias a participar!
Un saludo y mucho ánimo,
Laura y María José.
Información IMPORTANTE para las familias
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS CON ALUMNOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Queridas familias, con motivo de esta situación tan excepcional que tenemos con el estado de alarma, en esta 2ª evaluación no será posible el reparto de boletines de notas en papel. Por todo ello, el próximo viernes 3 de abril de 2020, las tutoras de Infantil les enviarán a través de la mensajería de la plataforma Papas 2.0 los boletines de sus hijos.
Les pedimos que difundan estas instrucciones si saben de alguna familia que no acceda a la plataforma y pueden remitirle al siguiente correo electrónico donde podremos generarles sus claves: ceipcondedemayalde@gmaill.com
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS CON ALUMNOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Queridas familias, con motivo de esta situación tan excepcional que tenemos debido al estado de alarma, esta 2ª evaluación no se puede llevar a cabo el reparto de boletines de notas en papel. Por todo ello el próximo viernes, 3 de abril de 2020, vamos a publicar en la plataforma PAPAS COMUNICACIÓN las notas de todos los alumnos/as de Primaria. Para poder verlo deben seguir los siguientes pasos:
1. ACCEDER A LA PLATAFORMA PAPAS
2. SELECCIONAR EL MODULO PAPAS COMUNICACIÓN
3. HACER CLIC EN SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO
4. HACER CLIC EN NOTAS DEL CURSO ACTUAL
(Si tienen más de un hijo/a escolarizado en Primaria deben seleccionar en la parte de arriba al alumno correspondiente y volver a hacer los pasos anteriores)
Estas instrucciones son para los alumnos de Primaria. Aquellos alumnos/as con planes de trabajo individualizados recibirán además a través de sus tutores dichos planes de trabajo y especificaciones.
Les pedimos que difundan estas instrucciones si saben de alguna familia que no acceda a la plataforma y pueden remitirle al siguiente correo electrónico donde podremos generarles sus claves: ceipcondedemayalde@gmaill.com
Un saludo. La secretaria.
Mis mejores deseos para todas las familias del centro.
Información IMPORTANTE para las familias
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS CON ALUMNOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Queridas familias, con motivo de esta situación
tan excepcional que tenemos con el estado de alarma, en esta 2ª evaluación no será
posible el reparto de boletines de notas en papel. Por todo ello, el próximo viernes 3 de abril de 2020,
las tutoras de Infantil les enviarán a través de la mensajería de la plataforma
Papas 2.0 los boletines de sus hijos.
Les pedimos que difundan estas instrucciones si
saben de alguna familia que no acceda a la plataforma y pueden remitirle al
siguiente correo electrónico donde podremos generarles sus claves: ceipcondedemayalde@gmaill.com
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS CON ALUMNOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Queridas familias, con motivo de esta situación
tan excepcional que tenemos debido al estado de alarma, esta 2ª evaluación no
se puede llevar a cabo el reparto de boletines de notas en papel. Por todo ello
el próximo viernes, 3 de abril de 2020, vamos a publicar en
la plataforma PAPAS COMUNICACIÓN las notas de todos los alumnos/as de Primaria.
Para poder verlo deben seguir los siguientes pasos:
1.
ACCEDER A LA
PLATAFORMA PAPAS
2.
SELECCIONAR
EL MODULO PAPAS COMUNICACIÓN
3.
HACER CLIC EN
SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO
4.
HACER CLIC EN
NOTAS DEL CURSO ACTUAL
(Si tienen más de
un hijo/a escolarizado en Primaria deben seleccionar en la parte de arriba al
alumno correspondiente y volver a hacer los pasos anteriores)
Estas instrucciones son para los alumnos de
Primaria. Aquellos alumnos/as con planes de trabajo individualizados recibirán
además a través de sus tutores dichos planes de trabajo y especificaciones.
Les pedimos que difundan estas instrucciones si
saben de alguna familia que no acceda a la plataforma y pueden remitirle al
siguiente correo electrónico donde podremos generarles sus claves: ceipcondedemayalde@gmaill.com
Un saludo. La secretaria.
Mis mejores deseos para todas las familias del centro.